miércoles, 27 de mayo de 2020

MÚSICA QUINTO Y SEXTO (5)



Esta semana vamos a conocer el género de las películas musicales.






Una película musical es una película normal en la que de repente la gente se pone a cantar y a bailar, pero esa parte también pertenece a la película, no se corta la acción y la trama continua. Vamos a ver un pequeño vídeo donde lo explican a la perfección. 






¿Conocéis vosotros algún musical? Vamos a ver las escenas mas importantes de tres de ellos. 







Bailando bajo la lluvia es uno de los musicales más emblemáticos de la historia. Vais a ver una de las escenas más famosas de la historia del cine donde el protagonista, como en el título de la película, se pone a bailar bajo la lluvia. 





Esta película es de 1952 y tened en cuenta que todo se grabó en un estudio cerrado dentro de una nave industrial, fue muy complejo hacerlo con unos aspersores lanzando agua como si estuviera lloviendo. 




Ahora vamos con la segunda película, esta tiene el honor de haber sido el musical que más dinero ha recaudado de la historia, hablamos ni mas ni menos que de GREASE. Una historia de amor, carreras de coche y pandillas al más puro estilo americano. 







Y vamos a terminar con uno de los últimos musicales que se han grabado. En La la land nos cuentan una historia de amor en una ciudad donde todo el mundo busca el éxito y la fama ¿cual es esa ciudad? pues no puede ser otra que en Los Ángeles, Estados Unidos. 







Y ahora viene el RETO de la semana ¿bailamos? bueno os voy a poner una canción que seguro que todos conocéis porque ha sido canción del verano y se toca en todas las verbenas. Hablo del "despacito". Podéis bailarlo solos o en compañía, que lo disfrutéis. 




MÚSICA TERCERO Y CUARTO (5)


En la audición musical de esta semana vamos a conocer a una banda de rock muy interesante, Queen. 


Queen fue un grupo del rock del siglo XX con muchos éxitos, un grupo que lleno estadios de fútbol en sus conciertos y que fue escuchado por millones de personas. Vamos a conocer una de sus obras más importantes "Bohemian Rapsody".



Esta canción, compuesta por su cantante Freddy Mercury, es una canción muy completa porque tiene varias partes:

- Una con voces solas sin instrumentos, eso se llama "a capella" 

- Otra como una balada, osea como una canción lenta y bonita. 

- Luego suena a ópera. 

- Y cuando ya creemos que hemos escuchado toda la canción se ponen a hacer rock a todo ritmo. 

¿La escuchamos?, por cierto, tiene uno de los mejores solos de guitarra eléctrica de la historia. 




Y ahora vamos con una preciosa canción a ritmo de rumba, basada en el cuento del delfín y la luna. 






La canción se llama "La luna en los ojos", ¿os apetece cantarla?





Y ahora viene el RETO de la semana. Esta vez tendréis que hacer música con una aplicación que se llama INCREDIBOX. 




En este vídeo os explica muy bien como jugar con ella. 




Es importante que entréis a INCREDIBOX desde el ordenador, ya que si entráis desde el móvil o la tablet os va a mandar a la APP que es de pago. Desde el ordenador si que podéis jugar gratis y lo podéis hacer pinchando el enlace de abajo







MÚSICA PARA PRIMERO Y SEGUNDO (5)



En la audición semanal, vamos a conocer al compositor ruso Tchaikovsky.




Vamos a conocer su obra Obertura 1812 que fue compuesta para celebrar la victoria rusa frente a las tropas francesas de Napoleon Bonaparte. 




Vamos a ver un vídeo en el que la música esta coordinada con ... UNA MONTAÑA RUSA.




¿Es eso posible? mirad el vídeo y luego me lo contáis....




Y ahora vamos con una canción sobre las notas músicales, recordad que es muy importante que nos sepamos todos sus nombres. 




Y en el RETO de esta semana, vamos a hacer música con un programa muy interesante llamado INCREDIBOX. 




En este vídeo explican muy bien como empezar a usarlo. 




Ahora os voy a dar el enlace para que entréis. Es muy importante que entréis desde un ordenador, ya que si lo hacéis desde el móvil o una tablet os van a salir la APP que es de pago. Solo se puede utilizar gratis desde el ordenador pinchado al enlace que os pongo abajo. 



MÚSICA INFANTIL (5)


Esta semana, en nuestra audición musical semanal, vamos a conocer el Cascanueces de Tchaikovsky.





Para ello vamos a escuchar un cuento para niños para que conozcan la historia. 








Y ahora vamos un fragmento muy cortito de la compañia nacional de danza, para que se acostumbren a verla desde pequeños. 





Y ahora vamos con una canción muy animada para la semana, cinco deditos. 







¿ Os acordáis del duende Musizón? Pues hoy viene a contarnos cosas nuevas sobre los sonidos. Vamos a estar bien atentos.







Y para terminar vamos con un baile muy chulo, un baile de.......MONOS en la selva 








Nos levantamos de la silla, ponemos cara de MONOS, y nos preparamos para bailar....









miércoles, 20 de mayo de 2020

MÚSICA PARA QUINTO Y SEXTO (4)


Esta semana no vamos a hacer una audición como la de las semanas anteriores, sino que vamos a tratar la relación de la música con el cine. 






Como es un tema muy extenso, hoy vamos a hablar de como la música ha evolucionado con el cine a través de la historia y la próxima semana trataremos el genero de las películas musicales. ¿Comenzamos?



El 28 de diciembre de 18 de diciembre de 1895 los hermanos Lumiere estrenaron la primera filmación grabada por una cámara  de la historia. Por entonces la televisión ni siquiera existía, la primera emisión fue en 1927, y todo eso supuso una revolución. 

No llegaron a hacer ni tan siquiera una película, filmaban escenas de hechos cotidianos, esta fue una de ellas "El la estación de la Ciotat"




La gente en su vida había visto algo parecido y cuando lo estrenaron la gente huía  de sus asientos creyéndose que el tren saldría de la pantalla para atropellarlos. ¿ Y la música ? ¿ Que instrumento habéis escuchado ? Exacto, un piano. El cine entonces era mudo, no tenía sonidos y normalmente era el piano el que acompañaba a las imágenes. 




Con el tiempo se unieron más instrumentos que se coordinaban con la acción, como vamos a ver en esta escena de uno de los más grandes actores de cine mudo de todos los tiempos Charles Chaplin. 





Con la llegada del cine sonoro en 1927 todo cambia bastante, la función de la música pasa a realizar más funciones y es más compleja a la vez que el mismo cine va evolucionando. Pero antes de profundizar en ellas vamos a ver una de las escenas más famosas de toda la historia del cine. 





Lo que el viento se llevo (1936) es una de esas películas clásicas que han pasado a la historia. En esta escena la protagonista, Tara, que era una persona muy adinerada, lo ha perdido todo por culpa de la Guerra civil americana. Sucia y hambrienta jura que no volverá a pasar hambre nunca más.  




Fijaos en como la banda sonora de la película pasa de estar en un segundo plano a rematar la escena con fuerza, acompaña de un impresionante plano visual. 


Y ahora vamos a ver las funciones del cine en la música.




Como podéis ver la música cumple muchas funciones en el cine hoy en día. No quiero terminar sin mostraros varias bandas sonoras emblemáticas de la historia del cine que no ha tratado el vídeo. 




La historía de Doctor Zhivago habla de amor y desamor en tiempos de guerras y revoluciones. La banda sonora de Maurice Jarre emplea un instrumento tradicional del folklore ruso: la balalaika. 






Otra muy conocida que merece un especial reconocimiento es la de Star Wars compuesta por John Williams. 




Vamos a recordar su marcha imperial, asociada siempre con el lado oscuro de la fuerza. 




Y para terminar vamos con una trilogía que  muchos de vosotros seguro que conocéis. 




Vamos a escuchar dos temas, compuestos por Howard Shore, asociados a dos personajes en concreto. 



Primero el tema de la comarca asociado con los hobbits. 





Ahora vamos con los Uruk Hais, una música cuyo carácter nos puede recordar a la marcha imperial, ya que ellos también son los malos. 




Espero que hayáis cogido una idea general del importantísimo papel de la música en el cine. La semana que viene hablaremos sobre los musicales en el cine. 


Y ahora viene el RETO semanal, en este caso un pasapalabra musical. 









MÚSICA PARA TERCERO Y CUARTO (4)



En la audición de esta semana vamos a conocer una obra de Richard Strauss 1864-1949 muy corta pero intensa llamada "Así hablo Zaratrusta" basada en un libro de un escritor y filósofo alemán llamado   Friedrich Nietzsche. Esta obra se hizo famosa en el siglo XX por ser una pieza importante de la película de ciencia ficción 2001 una odisea en el espacio. 





Vamos a conocer la obra primero tocada por una orquesta sinfónica.






¿ Que os parece? Impresiona ¿verdad? Ahora vamos a seguir la obra con un musicograma que nos va  ir indicando los instrumentos que son protagonistas en cada momento. 





Y ahora vamos a hacer un juego de ritmo, tenéis que seguir la obra musical haciendo palmas con la profesora siguiendo la figuración de negras y teniendo cuidado de no tocar en los silencios ¿Seréis capaces? Estoy convencido de que si. 







Y ahora viene una canción, muy rockera, para darnos ánimos y optimismo para que podamos pronto vencer al virus que nos ha dejado estos meses sin salir de casa. 







Bueno y ahora nos queda pendiente el RETO, esta vez vamos a convertirnos en unos expertos..... 





CAZAFANTASMAS


Vamos a ver si sois capaces de hacer el baile basado en la película ¿preparados? Cuidado con el fantasma verde que os llena de mocos. 




MÚSICA PARA PRIMERO Y SEGUNDO (4)




Vamos a comenzar la audición de esta semana con el compositor Noruego Edvard Grieg.






Este señor, que hizo algunas obras inspiradas en las leyendas de su país, creo una llamada "La mañana" en la que recrea un amanecer en un sitio tan fantástico como este. 




Y hoy vamos a hacer algo muy artístico. Necesitáis:

- Un papel en blanco, o una cartulina de colores.

- Pinturas o rotuladores de varios colores. 

¿Lo tenéis todo? Bien,  vamos a ver un vídeo en el que no solo sale la música, sino que también vamos a ver unas líneas que van con la música. Tenéis que verlo primero y seguirlas con el dedo de forma imaginaria como si estuvieras pintando en el aire. 

Luego lo podéis poner otra vez y hacéis las mismas lineas pero pintando sobre un papel. Podéis cambiar de color como en el vídeo, pero podéis coger los que vosotros queráis. ¿Preparados?




De forma voluntaria, quien quiera, puede hacer una foto o unas fotos si lo hacéis en varios folios y mandármelas por Class Dojo, aunque no es obligatorio. 


Y ya que hemos conocido a alguien de un sitio del norte de Europa como Noruega, en el que hace mucho frío, vamos a ir a otro sitio en el que hace más frío todavía, nos vamos a ir a Groelandia. 



Allí viven muchos esquimales en casas de hielo como la de la foto que se llaman iglús ¿queréis saber como se saludan allí? Vamos a escuchar esta canción.




Y ahora vamos con el reto. Esta vez vais a hacer percusión corporal con las manos dando palmas o sobre la mesa, En el vídeo salen dos personas, una profesora y un profesor, y todos los ritmos que hacen la profesora los repite el profesor como si fuera el eco de una cueva. Podéis hacerlo solos o con compañía. Estoy seguro de que os va a salir fantástico. ¿Preparados?







MÚSICA PARA INFANTIL (4)


Hoy os voy a presentar a un duende muy divertido, llamado Musizón. Es un duende que se sabe muchas obras musicales y también conoce muchos instrumentos. 






Con él vamos a divertirnos mucho escuchando y jugando la obra "El reloj sincopado" de Leroy Anderson, ¿le imitamos?





Además de jugar con él, vamos a aprender también los sonidos, estad muy atentos. 






Y ahora ¿nos atrevemos a cantar una canción de piratas?






¿Preparados? ¿listos? ya..... 





Y para terminar vamos a bailar con el escarabajo maracas. 







Tenéis que hacer los movimientos que os dice la canción, son muy fáciles y divertidos. 




miércoles, 13 de mayo de 2020

MÚSICA PARA PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA (3)


En nuestra audición de música semanal vamos a conocer a un señor llamado ROSSINI que fue un gran compositor.


Hoy vamos a conocer su Obertura de Guillermo Tell

Primero la vamos a ver tocada por una orquesta sinfónica y luego, más adelante, vamos a hacer un RETO con ella ¿preparados?




En esta obra salen muchos instrumentos, algunos de vientos ¿vemos como son?




Y ahora vamos con una canción muy marchosa sobre la primavera. 




Y para terminar vamos a por el RETO. Como habéis podido comprobar la obra Obertura de Guillermo Tell es muy marchosa ¿verdad?. Pues la música habla sobre un noble muy pero que muy malvado. 


Y un ejercito que caballeros que intenta liberar al pueblo de su malvado reino. 



Tenéis que seguir el orden del vídeo:

1.- Cuando salgan pasos tenéis que andar como soldados. 

2.- Cuando veáis las herraduras del caballo iréis montados a caballo. 

3.- Cuando salgan banderas tendréis que mover la bandera de vuestro ejercito. 

4.- Cuando salgan espadas tendréis que luchar contra los malos. 

5.- Cuando salga la manzana tendréis que sentaros en el suelo a comer para coger fuerzas.

Preparados, listos...... YA